Azioni
Azione 4
Attività di consulenza ed accompagnamento orientativo individualizzato per la promozione di percorsi personali nell’esercizio-assolvimento del diritto-dovere all’istruzione e formazione
Responsabile: Brigida Bergamin

Sede di svolgimento attività

Scuole Secondarie di primo e secondo grado della rete.

Destinatari

150 studenti in difficoltà e/o a rischio di abbandono delle scuole medie e superiori della rete e le loro famiglie.

Obiettivi specifici dell'azione

Accrescere le competenze di orientamento personale e scolastico degli studenti target.
Prevenire l’abbandono scolastico degli studenti target in difficoltà.
Accrescere il numero e la qualità delle informazioni in possesso degli studenti target attraverso azioni di accompagnamento della scelta.
Riorientamento.
Accompagnamento personalizzato al passaggio ad altra scuola o al mondo del lavoro.

Modalità di realizzazione

L’attività di consulenza ed accompagnamento orientativo individualizzato si rende necessaria laddove non sia possibile attivare un’attività di orientamento in gruppo e per gli allievi che hanno situazioni particolari di disagio.

All’attività concorreranno:
I referenti all’orientamento all’interno del proprio istituto con attività di primo ascolto.
Personale esperto di orientamento che attuerà una consulenza individualizzata secondo il bisogno dell’allievo e della sua famiglia, integrata con le altre azioni previste.

L’attività del consulente di orientamento per il 2009 è prevista presso presso gli Istituti della rete.
L’attività viene erogata su appuntamento e/o su segnalazione da parte dei referenti all’orientamento. Il colloquio di orientamento terrà in debita considerazione i percorsi o gli eventuali progetti professioni e/o personali già prodotti all’interno del proprio contesto formativo ed inoltre verranno utilizzati strumenti di autovalutazione, questionari, tracce di interviste ecc. volti a favorire al massimo la partecipazione e il coinvolgimento dell’allievo e della famiglia. Di tale processo verrà redatta una scheda per ogni singolo utente.

Monitoraggio

I referenti per l’orientamento, il personale esperto e il responsabile dell’azione valuteranno periodicamente in riunioni specifiche l’andamento delle attività dello sportello, individuando punti di forza e criticità dei percorsi supportati anche in vista di una eventuale ritaratura del servizio. Nel corso di uno step intermedio gli esiti della valutazione dei percorsi di inserimento verranno discussi sia con il Comitato tecnico scientifico sia nell’assemblea di tutti i dirigenti dei vari istituti scolastici in ottica di riprogettazione.

Strumenti

E’ prevista una scheda “utente” di monitoraggio (raccolta dati finalizzata anche all’archiviazione per passaggi di consegne ad altri operatori del progetto o docenti delle scuole interessate).

Modalità di verifica e valutazione

Come sopra illustrato le modalità di verifica saranno a cura:
Degli operatori e del responsabile dell’azione che periodicamente valuteranno gli accessi e gli esiti delle azioni di orientamento.
Del comitato tecnico scientifico che rileverà il livello di connessione della singola azione con le altre azioni del con quanto delineato nel progetto presentato.
Dell’assemblea dei dirigenti che rileverà l’andamento complessivo dell’azione in ottica di connessione con le singole azioni degli istituti scolastici.